为进一步提升教师教研、教学水平，开拓教师视野，建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍，11月19日，中牟县教育系统名校长、名师论坛（第一期）在中牟一高三楼报告厅隆重举行。本期论坛，中牟县教育局特邀江苏省著名教育专家、江苏省特级教师、中学正高级教师、南京雨花台中学副校长汤家合为全县初高中教师作了题为《“三新”改革背景下高考命题改革与教学实践应对》的专题讲座。中牟县教育局局长吴发强、副局长周瑞增、基础教育教研室主任田岚霖、教育科科长陈魁等相关领导陪同、出席论坛，来自全县22所初中的校长、副校长、六所高中的业务副校长及全体高中教师共同参与学习、聆听讲座。
汤校长的讲座主要包括“把握高考命题方向”和“教学实践应对策略”两个部分的内容。他首先结合自己的教学研究与实践经历，从“新课程——以核心素养为主线”“新教学——基于学科核心素养”“新高考——考查素养发展水平”“新实践——创新校本教研方式”四个方面阐述了“三新”课堂的四大支柱。然后，从“学生发展核心素养体系的研究制订”“课程方案和课程标准的修订”“高校和中小学相关学科教材的编写、修订”“学科教学育人功能的改进”“考试招生和评价的育人导向”五个方面简明介绍了由新课程走向新教学、由新教学走向新高考的逐级转化过程，通过具体的案例分析揭示了新高考命题的四个转向和四个特征，对已经实施新课标、新教材、新高考的我省教师教学、命题而言，具有极高的参考价值。
在“教学实践应对策略”内容的讲授中，汤校长结合自己所带领的教师团队在“三新”背景下的教学实践探索经验，向我们介绍了如何由理念走向实施、进行“新实践”、创新校本教研方式。包括从备课组长到备课团队如何脚踏实地进行集体备课、相互听课，为学生高效学习设计方案，从教研组长到教研团队如何深度开展有效教学研究，实现有结构的教学、有目标的教学、有深度的教学。并以“善战者无赫赫之功,善医者无煌煌之名，善弈者通盘无妙手”勉励全体教师，在教学中，不要刻意追求妙手，扎扎实实抓好教学的每一个环节，每一环节都比别人做得好一点，一点点汇聚起来就是整体教学质量的极大提高。 汤校长用一句古话汤校长的报告既有高屋建瓴的理论引领，又提供了切实可行的实际操作，通过此次讲座，全体教师对“三新”背景下如何应对高考命题改革与教学实践有了更多、更深的理解与体会，而这些收获终将转化为教师教学实践的行动指南、学校未来发展的磅礴动力，推动全县初高中教育教学改革继续走在时代前沿。
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